Los talleres del proyecto Aprendiendo con el Cine se desarrollan en el Institut Fòrum 2004 del barri de la Mina en Sant Adriá de Besòs dentro del horario lectivo de la asignatura Expresiòn Visual y Plástica , tres días a la semana y durante todo el año .

Trabajamos en conjunto con el coordinador pedagògico y la profesora del área y mantenemos regularmente  reuniones de trabajo con el fin de proponer los contenidos que mejor se ajusten al planeamiento curricular de la asignatura, diseñar las ayudas audiovisuales que contribuyan a reforzar el contenido propuesto,proponer  metodologías especìficas para los objetivos a conseguir ,  evaluar continuamente el desarrollo de los talleres y además, enseñamos a los profesores a utilizar de manera adecuada las herramientas audiovisuales pedagògicas que contribuyan a realizar su trabajo de forma dinàmica y eficaz  y así conseguir despertar y mantener el interès de los alumnos en el aula.

Metodología
Hemos dividido la estructura de los talleres en tres mòdulos: durante el primero, los alumnos realizan historietas y dibujos en los que ya empiezan a aplicar los fundamentos básicos del lenguaje audiovisual como la composición, escala de planos ,ángulos, punto de vista, caracterización de personajes y situaciones y creaciòn de pequeñas historias. Luego, en el segundo mòdulo realizamos el taller de fotografìa que propicia implicarse creativamente con variables como el encuadre, la composiciòn ,la luz y la profundidad de campo.

El tercer y último mòdulo consiste en la realizaciòn de una pieza audiovisual de 6 a 17 minutos en la que los alumnos se apropian de las herramientas y las tècnicas audiovisuales necesarias para expresarse y realizar un cortometraje de carácter experimental y documental, esencialmente.

Durante el taller realizamos continuos visionados de pelìculas de relevancia estètica y cultural que propendan a  acrecentar su potencial creativo al afrontar la creaciòn de sus propias piezas  y que además sean pròximas a su acervo cultural y entorno social .

 

 

El programa

El mòdulo dedicado a las Historietas y Dibujos se basa en la caracterizaciòn de personajes, creaciòn de espacios, interacciòn de personajes y lugares, fundamentos básicos de composiciòn ,escala de planos, angulaciones, punto de vista, creaciòn de situaciones y realizaciòn de una historieta corta que conjunte los ejercicios propuestos.

Durante el taller de Fotografìa realizamos el trabajo de campo que permite a los alumnos explorar su propio entorno,el barrio, y explorar creativamente el espacio urbano  que les permita descubrir otras maneras de mirar aquellos sitios y lugares con los que están interactuando cotidianamente. Al aprender la forma en que la luz incide sobre los espacios y objetos y la manera en que modifica la percepciòn de los mismos, les permite encontrar puntos vista distintos y miradas singulares sobre las calles,las edificaciones y sus habitantes.

Finalmente, en el taller audiovisual exploramos el barrio atendiendo a las posibilidades creativas que ofrece la imagen en movimiento.Esta exploraciòn se hace de manera conjunta y permite el trabajo en equipo, la toma de decisiones entre todos  y concienciarse sobre la naturaleza colectiva del trabajo audiovisual. Los ejercicios propuestos son de caràcter lùdico y exploratorio con relaciòn a las herramientas tècnicas utilizadas.Al vincular, por ejemplo,  el sonido a la imagen en movimiento, descubren  nuevas formas de expresiòn que en los mòdulos anteriores estaban limitadas a la especificidades tècnicas del medio explorado. 

Presentaciòn final de las piezas realizadas.
Las piezas audiovisuales realizadas durante el taller las presentamos inicialmente en el aula del taller de Expresiòn y Artes plàsticas del Instituto para todos  los alumnos que cursen la asignatura en los diferentes años lectivos . Luego hacemos una exhibiciòn en el barrio, en el Centro Cultural o en la Biblioteca Pùblica.

Finalmente hacemos un acto de presentaciòn  en Barcelona,de cara al pùblico en general: La ùltima ediciòn se estrenò  en el Centro Cultural La Casa Elizalde.